Informe anual de impacto 2024

San Francisco Departamento de la primera infancia (DEC) trabaja para dar a cada niño el mejor comienzo en la vida y hacer de nuestra ciudad un gran lugar para formar una familia. En 2024, ampliamos acceso a aprendizaje temprano, reforzamos el apoyo a las familias y celebramos un notable repunte en la preparación para el jardín de infancia.
Siga leyendo para saber más sobre el impacto de DEC.
Nota de nuestro Director Ejecutivo

A medida que San Francisco Departamento de la primera infancia se embarca en otro año, seguimos liderando el país en la prestación de servicios transformadores para la primera infancia.
Este año celebramos un hito notable: un importante repunte en la preparación para el jardín de infancia de los niños que entran en la escuela en San Francisco. Las puntuaciones de preparación son ahora del 68% en general, las más altas en más de una década. Observamos mejoras en todos los grupos y subgrupos raciales y étnicos. Mientras seguimos afrontando los retos pospandémicos nacionales, este progreso refleja el impacto de nuestras inversiones colectivas en educación temprana acceso, la remuneración de los educadores de educación temprana, el aprendizaje social y emocional, y los programas individualizados para la primera infancia.
Estamos encantados de que, por tercer año consecutivo, más familias participen en programas de atención y educación tempranas financiados a nivel local, centros de recursos familiares y pruebas de detección del desarrollo. Nuevas iniciativas, como la aplicación móvil sparkler (por su nombre en ingles) , ofrecen a las familias herramientas para contribuir al desarrollo de sus hijos, mientras que los salarios de los educadores de atención temprana han aumentado hasta un 47 %, lo que garantiza el reconocimiento y el apoyo de la vital mano de obra de la educación temprana.
Juntos, estamos creando una base en la que todos los niños de San Francisco pueden prosperar. Gracias por su colaboración en esta labor fundamental, ya que nos basamos en estos éxitos y aprovechamos las oportunidades que tenemos por delante.
-Ingrid Mezquita, Directora Ejecutiva de San Francisco Departamento de la primera infancia
En el ejercicio 23-24 DEC invirtió...





en desarrollo profesional y formación
Nuestro impacto en cifras
10%
aumento de la preparación general para el jardín de infancia desde 2021

7,882
niños inscritos en guarderías gratuitas a través de aprendizaje temprano For All

34%
más niños con derecho a ayuda económica aprendizaje temprano

30
guarderías añadidas a la red aprendizaje temprano For All

16
se financiaron nuevas instalaciones en aprendizaje temprano , creando espacio para 265 niños más

3,007
los educadores recibieron una mayor compensación, con un aumento salarial de hasta el 47%, a través de la iniciativa de compensación a la fuerza laboral

5,706
niños examinados para detectar retrasos en su desarrollo o necesidades especiales, un 23% más que el año pasado.

11,254
niños y familias participaron en clases para padres, grupos de juego, actos y otras actividades en los Centros de Recursos Familiares
Nuestro impacto en la preparación para la guardería
Desde que se puso en marcha Departamento de la primera infancia , los niños entran en el jardín de infancia mucho mejor preparados para tener éxito.

Es un momento emocionante. Es más probable que a los niños les vaya bien en el jardín de infancia cuando empiezan la escuela con las habilidades básicas que necesitarán para tener éxito. Pero la preparación para el jardín de infancia no acaba ahí. Sigue beneficiando a los alumnos hasta que terminan la secundaria.
10%
aumento global de la preparación para el jardín de infancia de 2021 a 2024
9%
aumento de la preparación entre los niños afroamericanos y latinos
San Francisco es una de las únicas grandes ciudades del país donde los datos de preparación para el jardín de infancia muestran avances, y nos entusiasma que la aguja se mueva con rapidez.
La preparación para el jardín de infancia supera ahora los niveles anteriores a la pandemia en casi todos los grupos demográficos. Estos aumentos tendrán repercusiones duraderas en el éxito de los niños de San Francisco.
Preparación para el kindergarten de los estudiantes que ingresan al SFUSD por raza/etnicidad y necesidades especiales
No se han encontrado datos
Igualdad racial
Muchos factores contribuyen a la preparación de los niños para el jardín de infancia, entre ellos la raza, el sexo, la lengua materna y el entorno familiar. Lograr resultados equitativos para todos los niños requiere un esfuerzo intencionado y dedicación a la equidad racial.
Estos avances en la preparación para el jardín de infancia en todas las poblaciones estudiantiles reflejan la firme dedicación de DEC a derribar barreras y crear un sistema de primera infancia inclusivo que funcione para todos.
acceso DEC tiene el firme compromiso de garantizar que todos los niños, independientemente de su origen, tengan acceso a los recursos y el apoyo que necesitan para prosperar.
¿Qué es la preparación para el jardín de infancia?
La preparación para el kindergarten nos dice si un niño tiene las habilidades que necesita para que le vaya bien en el kindergarten. Durante las primeras seis semanas de cada nuevo año escolar, cada niño de kindergarten entrante del SFUSD es evaluado en habilidades clave de alfabetización, aprendizaje socio-emocional, bienestar y habilidades matemáticas tempranas.
Al examinar todas estas áreas, creamos una instantánea de la preparación de cada niño para los requisitos del jardín de infancia.
Gráfico adaptado de Applied Survey Research

Educación infantil

Autorregulación

Expresión social

Autocuidado y habilidades motrices
Educación infantil
Autorregulación
Expresión social
Autocuidado y habilidades motrices
Por qué es importante aumentar la preparación para la guardería
Preparar a los niños para la guardería es como poner la primera piedra en el camino hacia un futuro brillante. Las investigaciones demuestran que la preparación de un niño para el jardín de infancia puede influir significativamente en su rendimiento en aspectos tan importantes como el comportamiento, la asistencia a clase y el rendimiento académico, desde el jardín de infancia hasta el duodécimo curso. como el comportamiento, la asistencia y el rendimiento académico, desde el jardín de infancia hasta el 12º curso.
Los niños que empiezan la guardería preparados tienen más probabilidades de triunfar, mientras que los que empiezan con retraso suelen tener dificultades para ponerse al día. Invirtiendo en nuestros alumnos más jóvenes desde el principio, podemos crear un cambio positivo y duradero para nuestros niños y nuestra ciudad.
Estar totalmente preparado para el jardín de infancia marca una gran diferencia en los cursos posteriores.*
*Más información en el informe completo, "Examining the K-12 Journey through
San Francisco Unified School District".
Niños preparados para la guardería:
Demostrar puntuaciones más altas en las pruebas estandarizadas de lengua y literatura inglesas (ELA) y matemáticas.
Tienen menos probabilidades de ser suspendidos
Tienen más probabilidades de graduarse a tiempo
Cómo influye DEC en la preparación para el jardín de infancia
¿Qué diferencia a San Francisco? Desde 2022, DEC ha desarrollado iniciativas que se centran en los factores que se ha demostrado que contribuyen a la preparación para el jardín de infancia. Estamos creando un "sistema de cuidado" único que apoya estratégicamente a las familias y a los niños pequeños:

Ayuda económica a las familias para que todos los residentes de San Francisco puedan acceder a la atención y educación tempranas alta calidad .

Remuneración de los educadores de la primera infancia, desarrollo profesional, y ayudas a la calidad que valoren a nuestro personal docente y lo preparen para ofrecer alta calidad aprendizaje temprano experiencias a los niños.

salud infantil revisiones y consultas para garantizar que los niños estén sanos y preparados para aprender.

Centros de recursos familiares que conectan a las familias con apoyo y recursos vitales.
Este enfoque de "manos a la obra" hace de San Francisco una ciudad destacada en preparación para el jardín de infancia. No sólo medimos la preparación, ¡la hacemos realidad!

Nuestras estrategias
El año pasado, DEC intensificó sus inversiones y amplió sus iniciativas de apoyo a los niños pequeños y a los adultos que cuidan de ellos. Al adoptar un enfoque multigeneracional, seguimos fortaleciendo a las familias y ampliando nuestro impacto en toda la comunidad.
Explore a continuación los avances de DEC y los resultados positivos de nuestras iniciativas e inversiones.

Ampliación histórica a aprendizaje temprano acceso y Participación
Este año, más familias que nunca tienen derecho a una educación infantil gratuita y de alta calidad, gracias a la inversión histórica del DEC en la universalización de aprendizaje temprano acceso .

Ampliación selectiva de las instalaciones para colmar las lagunas de oportunidades
DEC ha estado invirtiendo agresivamente en los barrios de mayor prioridad para ampliar la capacidad donde viven más familias en general, así como más familias de color.

Aumento de la remuneración de los trabajadores e inversiones en calidad
iniciativa de compensación a la fuerza laboral es un aumento salarial sin precedentes, que ahora apoya a más educadores de la primera infancia que nunca, tanto en centros como en programas familiares de cuidado de niños.

Llegar a más familias: Centros de recursos familiares
Los Centros de Recursos Familiares siguieron aumentando el número de niños y padres/cuidadores atendidos. Los datos muestran que la participación en los programas de Recursos Familiares centro de cuidado infantil tiene un impacto significativo en el bienestar familiar.

Ampliación de los exámenes universales del desarrollo
DEC ha dado prioridad a la ampliación de acceso a través de los lugares tradicionales de detección y de nuevas asociaciones. Las tasas de cribado han repuntado con fuerza desde la pandemia.

Invertimos más que nunca en los niños más pequeños de nuestra ciudad
Nuestras inversiones no son sólo históricas, son pioneras. San Francisco invierte más per cápita en niños de 0 a 5 años que cualquier otro municipio del país.